Estou aqui só pra contar sobre a nova disciplina Práticas Educativas I. Só quero dizer que o material do professor Urbano Cavalcante da Silva Filho está excelente!!!
Estou adorando ler o módulo. Está muito bom mesmo! Agora estamos na segunda semana que começou hoje 13/04 e vai até 19/04. Estamos nas aulas 3-Gêneros Textuais e 4-O Parágrafo. Espero que meus colegas aproveitem bastante essa segunda semana! É isso aí galera! Estamos na luta!!!
Abraços!!!
terça-feira, 13 de abril de 2010
domingo, 4 de abril de 2010
A Experiência Como Blogueira E As Vantagens De Se Usar Os Blogs No Ensino - Aprendizagem de Línguas
Bem, nunca pensei na possibilidade de passar por essa experiência de criar um blog e passar a ser uma blogueira. Mas depois que eu estudei essa disciplina (TICs Aplicadas Ao Ensino - Aprendizagem de Línguas) durante essas quatro semanas, mudei completamente o meu modo de pensar sobre blogs.
Eu achava que os blogs não tinham nenhuma utilidade, mas fazendo a pesquisa pra responder a uma tarefa da Aula 8 - TICs E Blogs No Ensino De Línguas - vi que os blogs podem sim ser muito úteis para o ensino-aprendizagem de línguas. Como tudo na vida, o resultado do blog é proporcional ao bom uso que se faz dele. A pessoa pode usar o blog para mostrar o que pensa e faz, mantendo contato e fazendo troca de idéias com pessoas que tenham os mesmos interesses. Dessa forma, ela pode também se inserir na área de atuação. O blog deve ser algo vivo e vibrante. É importante que as pessoas notem que o blogueiro atualiza e dá importância às opiniões e participações. Pode ajudar àqueles que têm conteúdo para expressar, sem medo das críticas ou de levantarem questões interessantes. É um bom meio de troca, de crescimento, se usado corretamente.
A vantagem de se usar um blog no ensino de línguas é que ele pode ser criado e gerido por professores (individualmente ou em grupo), por alunos (individualmente, por grupos de trabalho, ou por turmas) e até simultaneamente por professores e os seus alunos. O público-alvo de um blog destes poderá ser professores, alunos, pais, comunidade educativa em geral, e pode até não ter um público-alvo específico. De qualquer forma o conteúdo fica acessível a todos os que visitem o blog. Como havia mencionado numa atividade que fiz da Aula 7 - As TICs E O Que Elas Podem Oferecer À Escola - o uso de blogs nas escolas faz com que o aluno exercite a elaboração de textos que podem ser publicados de forma dinâmica e favorecem a formação de redes.
Acredito sim, que os blogs podem ser muito úteis no ensino de línguas. Então, por que não fazer a experiência? Acho que os blogs tem muito a acrescentar no ensino-aprendizagem de línguas
Eu achava que os blogs não tinham nenhuma utilidade, mas fazendo a pesquisa pra responder a uma tarefa da Aula 8 - TICs E Blogs No Ensino De Línguas - vi que os blogs podem sim ser muito úteis para o ensino-aprendizagem de línguas. Como tudo na vida, o resultado do blog é proporcional ao bom uso que se faz dele. A pessoa pode usar o blog para mostrar o que pensa e faz, mantendo contato e fazendo troca de idéias com pessoas que tenham os mesmos interesses. Dessa forma, ela pode também se inserir na área de atuação. O blog deve ser algo vivo e vibrante. É importante que as pessoas notem que o blogueiro atualiza e dá importância às opiniões e participações. Pode ajudar àqueles que têm conteúdo para expressar, sem medo das críticas ou de levantarem questões interessantes. É um bom meio de troca, de crescimento, se usado corretamente.
A vantagem de se usar um blog no ensino de línguas é que ele pode ser criado e gerido por professores (individualmente ou em grupo), por alunos (individualmente, por grupos de trabalho, ou por turmas) e até simultaneamente por professores e os seus alunos. O público-alvo de um blog destes poderá ser professores, alunos, pais, comunidade educativa em geral, e pode até não ter um público-alvo específico. De qualquer forma o conteúdo fica acessível a todos os que visitem o blog. Como havia mencionado numa atividade que fiz da Aula 7 - As TICs E O Que Elas Podem Oferecer À Escola - o uso de blogs nas escolas faz com que o aluno exercite a elaboração de textos que podem ser publicados de forma dinâmica e favorecem a formação de redes.
Acredito sim, que os blogs podem ser muito úteis no ensino de línguas. Então, por que não fazer a experiência? Acho que os blogs tem muito a acrescentar no ensino-aprendizagem de línguas
sábado, 3 de abril de 2010
O Uso Apropriado das TICs Nas Escolas
Olá, meu nome é Jamille Cardoso, faço faculdade de Letras na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) na modalidade a distância. Quero aproveitar pra contar sobre a disciplina que estou estudando no momento: TICs Aplicadas no Ensino-Aprendizagem de Línguas .
Bem, antes que vocês me perguntem o que são TICs já vou logo respondendo que, TICs é a sigla de Tecnologia da Informação e Comunicação. Durante as quatro semanas, eu ouvi diversas vezes a sigla TICs, mas de diversas maneiras: Wikis, Twitter, computador, celulares, Facebook e até mesmo Blogs. Quando você mencionar qualquer uma dessas ferramentas, automaticamente você estará falando das TICs.
E nessas quatro semanas estudando a disciplina, um tema foi muito discutido durante os encontros presenciais semanais: O uso das TICs no ensino de línguas. Então, acabei me lembrando de um afirmação de Gradotti,1984,p.85 que diz:
"A educação mediada pelas TICs pode oportunizar mudanças nos paradigmas educacionais tornando o ensino pluridimensional (...)".
Ao meu ver, as TICs surgiram não pra acabar com métodos de aprendizagem já existentes, elas surgiram pra melhorar a metodologia de ensino que é tão instrucionista.
Outra questão discutível é o uso de blogs nas escolas. Além de ser fácil de usar, ele faz com que o aluno exercite a elaboração de textos, que são publicados de forma dinâmica e favorecem a formação de redes.
Então, por que não usar essas ferramentas no ensino-aprendizagem de línguas?
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